快乐绘本阅读教案(快乐绘本的体会和建议)

一、快乐绘本阅读教案

1、活动目标： 1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事，感受故事表达的温情。 2.理解故事角色对快乐的认识，能寻找并发现自己生活中的快乐。 3.学习用＂**的快乐是……＂的句式完整地说出自己或他人的快乐。

2、故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问答，让我们感受到母子间充满爱和温情的快乐。它温馨的画面、优美的语言打动了我，我决定把它推荐给孩子们。但原书故事很长，有十几幅画面。考虑到大班幼儿的学习特点，我从中选择了六幅画面与他们欣赏。

3、作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的小班绘本教案《小蓝和小黄》，仅供参考，大家一起来看看吧。

4、活动目标： 1、初步理解画面内容，大胆猜测故事情节。2、体验绘本故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容。3、感受和妈妈一起游戏带来的快乐。

5、作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的中班绘本教案：谁的自行车，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二、快乐绘本的体会和建议

1、孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是阅美慧教育带来的绘本阅读的心得体会，仅供参考。

2、活动目标： 1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事，感受故事表达的温情。 2.理解故事角色对快乐的认识，能寻找并发现自己生活中的快乐。 3.学习用“**的快乐是……”的句式完整地说出自己或他人的快乐。

3、通过阅读在xxx 方面有了很大的收获，同时受到很大的教益， 建议多举办这样的xxx活动，

4、孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是学习啦带来的绘本阅读的心得体会，仅供参考。

5、评价内容主要包括两个方面：一个是对幼儿语言学习行为的评价，另一个是对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价。 1.对幼儿语言学习行为评价的内容包括以下几个项目： ①幼儿参与活动的积极性。